O livro “A Origem e a Evolução das Abelhas”, do professor Vilson Flores dos Santos, foi lançado durante a Fenasul Expoleite, em Esteio (RS), e já atrai apicultores, estudantes, pesquisadores e professores. A agenda de divulgação segue para Itaqui, com expectativa de participantes do Paraguai e da Argentina.

Integrantes do NESPro/UFRGS participaram de ciclo de palestras para estudantes do ensino técnico agrícola durante a Fenasul Expoleite, em Esteio (RS). A programação da Agptea abordou sanidade animal, recorrida de campo, desmame e mercado, aproximando futuros técnicos da universidade e de práticas aplicadas à pecuária de corte.

A Agptea terá um ciclo de palestras sobre pecuária de corte durante a Fenasul Expoleite, em 14 de maio, em Esteio (RS). Especialistas do NESPro/UFRGS vão abordar manejo, sanidade, desmame, mercado e sustentabilidade, com foco na formação de estudantes e professores das escolas agrícolas.

O professor Vilson Flores dos Santos lança, na quinta-feira, dia 14 de maio, durante a Fenasul Expoleite, em Esteio (RS), o livro “A Origem e a Evolução das Abelhas”. A obra, que faz parte de coleção da Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola (Agptea), reúne ciência e saber popular para discutir apicultura, polinização, meio ambiente e segurança alimentar, além de alertar para impactos como o uso intensivo de agrotóxicos e a degradação das terras.

A Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola (Agptea) coloca pecuária e apicultura no mesmo eixo na Fenasul Expoleite, em Esteio (RS). A agenda puxa formação técnica com painéis do NESPro e exposição de abelhas sem ferrão. O conteúdo conecta sala de aula e produção. O movimento impacta a qualificação direta no campo.

A criação de um novo mestrado público e gratuito em educação profissional marca um avanço importante na formação docente no país. A Associação Gaúcha de Professores Técnicos de Ensino Agrícola avalia positivamente o ProfEPT, lançado pelo Ministério da Educação, mas destaca que o ensino agrícola ainda carece de uma pós-graduação pensada especificamente para as Ciências Agrárias, uma demanda histórica do setor.

O que 2025 revelou sobre o futuro da educação agrícola? A Agptea transformou o ano em um laboratório de inovação pedagógica, fortalecendo projetos em Minas do Camaquã, redesenhando currículos e qualificando professores. Os resultados impulsionam perspectivas ainda maiores para 2026, com foco em inclusão, renda e vínculo com o território.

O que um encontro precisa entregar para realmente transformar o próximo ano letivo das escolas agrícolas? No encerramento da quadragésima edição, a Agptea avaliou que debates sobre solo, clima, tecnologia digital e inteligência artificial não só atualizaram professores, mas reforçaram prioridades que já podem orientar os planejamentos de 2026.

Como evitar que o aluno escorregue silenciosamente até a evasão? No encontro da Agptea, a Suepro mostrou que integrar estudantes, família e orientação escolar é hoje a estratégia mais eficaz para impedir que a reprovação vire abandono. Com quase cinquenta mil jovens em risco, a intervenção precoce deixou de ser opção e virou urgência.

Quem sustenta a produtividade quando o “achismo” toma o lugar da técnica? No encontro da Agptea, especialistas foram diretos: sem correção adequada do solo e sem rigor científico, produtores continuam desperdiçando recursos e repetindo erros que travam avanços na agricultura e pecuária. O alerta veio duro e urgente.

O que mantém uma família no campo quando tudo parece pressionar para sair? No Encontro dos Professores Agrícolas, Marcos Tang mostrou que a produção de leite segue sendo uma das poucas atividades com renda recorrente e poder real de fixar jovens e adultos no meio rural, mesmo diante das atuais dificuldades e da crise de mercado.

Afinal, quem educa quem na era da Inteligência Artificial? No segundo dia do 40º Encontro Estadual de Formação para Professores de Ensino Agrícola, a Agptea trouxe a professora Lúcia Giraffa para um alerta direto: é urgente debater criticamente a IA em sala de aula, compreender seus impactos, seus limites e até seus custos invisíveis.

Qual é a sua próxima safra? No terceiro dia do 40º Encontro Estadual de Formação para Professores de Ensino Agrícola, a Agptea provocou os docentes a revisitar suas trajetórias. A palestra de Renata Miranda mostrou como ciclos de reinvenção, multipotencialidade e liderança humanizada podem transformar o trabalho e o papel do educador.

O mundo do trabalho mudou e a sala de aula sente o impacto. No segundo dia do 40º Encontro de Professores de Ensino Técnico Agrícola, a Agptea reuniu especialistas para revelar como pandemia, tecnologia, demografia e transição verde estão redefinindo o futuro profissional dos jovens e a urgência de uma educação técnica conectada a essas transformações.

Quem forma quem forma o campo? A abertura do 40º Encontro Estadual de Formação para Professores de Ensino Agrícola escancarou um alerta: sem investimento real nas escolas agrícolas, o futuro da educação profissional gaúcha fica comprometido. A Agptea cobra revisão orçamentária, políticas públicas e avanços urgentes para garantir ensino qualificado no Estado.

Painel apresentará políticas estaduais de prevenção à evasão escolar, apoio pedagógico e fortalecimento para permanência nas escolas agrícolas (Foto: Érika Ferraz/AgroEffective) O Encontro de Professores do Ensino Técnico Agrícola, de 26 a 28 de novembro, no Hotel Embaixador, em Porto Alegre, irá abordar, no painel “Escola Melhor, Sociedade Melhor, Política de Proteção à Trajetória do Estudante”, quais as estratégias do governo estadual no sentido de evitar a evasão de alunos

Como preparar o ensino agrícola para um futuro guiado pela inteligência artificial? No 40º Encontro Estadual dos Professores Agrícolas, promovido pela Agptea, a professora Lucia Maria Martins Giraffa, da PUCRS, revela como a tecnologia que já transformou a sociedade começa a redefinir práticas, decisões e caminhos dentro das salas de aula rurais.

Como preparar o solo para um clima cada vez mais imprevisível? No 40º Encontro de Professores de Ensino Agrícola, da Agptea, especialistas mostram por que as novas recomendações de uso do calcário depois de trinta anos podem mudar a rotina das salas de aula e dos campos já em 2025.

Quem cuida dos educadores que cuidam de todo o agro? No Encontro Estadual do Ensino Agrícola, Renata Miranda coloca as carreiras dos docentes no divã e provoca reflexões sobre ciclos da vida, saúde emocional e liderança humanizada, em debate promovido pela Agptea.

Como enfrentar uma das maiores crises do leite no estado sem desanimar no caminho? No 40º Encontro Estadual do Ensino Agrícola, da Agptea, Marcos Tang, presidente da Gadolando, expõe por que a remuneração caiu, como as importações pesam e que oportunidades reais surgem até em tempos duros.